Záryby – přístavba školy

Stávající budova ZŠ Záryby je historicky i architektonicky hodnotná, avšak její kapacity a zázemí jsou nevyhovující. Škola má tři třídy, družinu, malou šatnu, sklad a společné hygienické zázemí — chybí jí dostatečný prostor pro výuku, moderní zázemí pro učitele, jídelnu, tělocvičnu a vhodné prostředí pro volnočasové aktivity. Půdní prostory jsou nevyužité, školní zahrada má potenciál, který projekt otevírá.

Urbanistické a architektonické řešení

Navržená přístavba má podobu jednoduché, nízkopodlažní hmoty, která se decentně dotýká historické školy a rozšiřuje její funkce. Objekt je koncipován jako otevřený pavilon zasazený do zahrady, s přímým napojením na venkovní prostor, zahradu i okolní zástavbu. Nový předprostor před školou zároveň definuje vstup a přístup i k veřejným funkcím (jídelna, tělocvična, společné prostory). Přístavba je navržena s ohledem na stávající urbanistické vztahy a proporce, citlivě reaguje na okolí.

Dispoziční řešení a funkce

• Nová část nabízí kompletní zázemí: kmenové třídy pro 1. stupeň, družinu, prostory pro pedagogy, šatnu, prostory pro počítačovou/jazykovou či volnočasovou výuku v podkroví.

• Přístavba zahrnuje jídelnu a tělocvičnu se šatnami — ty umožní tělesnou výchovu i kroužky bez nutnosti přesunu dětí.

• Terasa navazující na jídelnu a družinu poskytuje možnost venkovních aktivit, her nebo obědů venku; prostor je navržen tak, aby mohl sloužit i veřejnosti mimo školní provoz (např. volnočasové využití, komunitní akce).

• Zahrada je transformována: část s původními vzrostlými stromy zůstává zachována, doplní se o nový sad a prostor pro pobyt, učení v přírodě, exteriérové aktivity — propojení výuky, přírody a volného času.

Architektura, materiály a atmosféra

Nová přístavba má jasné a minimalistické architektonické pojetí — dřevěné latě, prosklené plochy, jednoduchá hmota. Fasáda z modřínu a prosklené stěny dělají z objektu lehkou, vzdušnou stavbu, která kontrastuje s historickým výrazem původní školy, aniž by jej rušila.

Interiéry jsou navrženy s důrazem na světlo, přirozené materiály a orientaci k zahradě — třídy s velkými okny, nízkými parapety pro možnost sezení u okna, dobrým výhledem na zeleň, úložné prostory a flexibilní uspořádání.

Zahrada jako rozšířený učební prostor

Zahrada školy se proměňuje v prostor pro přírodní aktivity a venkovní učení — vysazení zeleně, doplnění nových stromů a vegetace, možnost výuky v kontaktu s přírodou, zahradnické a volnočasové aktivity, prostor pro relaxaci i komunitní život. Nový sad a přírodní atmosféra jsou důležitou součástí koncepce.